Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Objetivo: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Convivencia

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Reflexionar sobre el concepto de sentido de pertenencia y su importancia para la convivencia.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura de un texto breve que narre la historia y los eventos importantes de la comunidad.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los eventos más relevantes y compartir experiencias personales relacionadas con ellos.
  
  
  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un evento importante de la historia de la comunidad.
  
  
  • Cada grupo deberá investigar más acerca del evento asignado y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad para fortalecer la identidad individual y colectiva.
  
  
  • Asignar los grupos y eventos para la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
  
  
  • Presentación de los grupos y eventos asignados.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo realiza su presentación sobre el evento asignado, destacando su importancia para la comunidad y generando