"Tomando decisiones en la vida diaria"

Plan de clase

Título de la clase: "Tomando decisiones en la vida diaria"

Grado: Segundo de primaria

Objetivo: Valora su capacidad para tomar decisiones, distinguiendo las situaciones en las que puede tomar decisiones de aquellas en las que requiere ayuda, considerando los límites y riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Introducción:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los niños pueden tomar decisiones por sí mismos y situaciones en las que necesitan ayuda.


2. Presentar a los alumnos el problema a resolver: "No reconocen sus intereses, habilidades y no saben lo que les gustaría ser en el futuro". Explicar que el objetivo de la clase es ayudarles a tomar decisiones y reflexionar sobre sus intereses y habilidades.

Desarrollo:
3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso hipotético relacionado con situaciones de la vida diaria en las que deben tomar decisiones. Por ejemplo, "Decidir qué hacer cuando encuentran una billetera en la calle" o "Decidir qué hacer cuando se encuentran en una situación de riesgo en el parque".
4. Los grupos deben discutir y analizar el caso, identificando las posibles decisiones que podrían tomar y los riesgos y límites del entorno.
5. Cada grupo presentará su caso y las decisiones tomadas, y se abrirá un debate en clase para reflexionar sobre las diferentes opciones y evaluar los límites y riesgos del entorno en cada caso.

Cierre:
6. Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos respondan a las siguientes preguntas: "¿Cuándo puedo tomar decisiones por mí mismo/a?" y "¿Cuándo necesito ayuda para tom