La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Rezago escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de la Tabla periódica y sus elementos.


• Introducir el concepto de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico como criterios de clasificación.


• Plantear el problema del rezago escolar en el área de Química y cómo abordarlo a través de esta clase.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los estudiantes una serie de elementos químicos y pedirles que representen los electrones de valencia de cada uno de ellos mediante diagramas de Lewis.


• Realizar ejemplos en el pizarrón para que los alumnos comprendan cómo se lleva a cabo esta representación.


• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños para que trabajen en conjunto y resuelvan problemas relacionados con la representación de electrones de valencia.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una breve lluvia de ideas para compartir las respuestas de los estudiantes y aclarar posibles dudas o confusiones.


• Recordar el objetivo de la clase y su relación con el problema del rezago escolar.


• Asignar tareas o ejercicios para practicar lo aprendido en casa.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema re