Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español

PDA (Propósito de aprendizaje): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de la utilidad de los textos científicos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los textos de divulgación científica.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Desconocimiento de la utilidad de los textos científicos.

Desarrollo:

• Explicación de las características principales de los textos de divulgación científica.


• Lectura y análisis de un texto de divulgación científica como ejemplo.


• Realización de actividades de comprensión lectora y análisis del texto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de los textos de divulgación científica.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los textos científicos como herramientas útiles para la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para la elaboración de un listado de situaciones en las que se pueden utilizar textos científicos.


• Debate y argumentación de las diferentes situaciones propuestas por los grupos.

Cierre:

• Puesta en común de las situaciones propuestas por los grupos.


• Reflexión individu