La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Rubvenn Resendiz
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
- Saludo y breve repaso de la clase anterior.
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Introducción a la importancia de la diversidad lingüística como elemento de identidad cultural.
- Actividad: Realizar un mapa conceptual sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de diferentes idiomas y dialectos en México y en el mundo.
- Actividad: Investigación en grupos sobre una lengua indígena o extranjera y la cultura asociada a ella. Preparar una presentación para compartir con la clase.
Sesión 2:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Actividad: Crear un mural con información sobre las diferentes lenguas y culturas presentadas.
Sesión 3:
- Introducción a los adjetivos en inglés y su importancia en la descripción de objetos.
- Actividad: Juego de roles: los alumnos describen un objeto en inglés y los demás deben adivinar de qué objeto se trata.
Sesión 4:
- Continuación de la práctica de adjetivos en inglés.
- Actividad: Creación de tarjetas de vocabulario con adjetivos en inglés y sus correspondientes imágenes.
Sesión 5:
- Presentación de las tarjetas de vocabulario creadas por los alumnos.
- Actividad: Elaborar un video o presentación en inglés donde se describan objetos utilizando los a