Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Anayeli Trinidad
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben acerca de estos sistemas.

  • Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos investiguen en internet o en libros de texto sobre los sistemas nervioso y endocrino. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2: El sistema nervioso (45 minutos)



  • Iniciar la sesión con una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar una lectura sobre el sistema nervioso y sus funciones. Los estudiantes deberán subrayar las ideas principales y después discutir en parejas o pequeños grupos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen ser neuronas y coordinen sus movimientos para realizar una tarea específica.


Sesión 3: El sistema endocrino (45 minutos)



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentar una lectura sobre el sistema endocrino y sus funciones. Los estudiantes deberán hacer un resumen de la lectura y compartirlo con un compañero.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen un cartel informativo sobre las hormonas y su función en el cuerpo humano.


Sesión 4: Coordinación de los sistemas nervioso y endocrino (45 minutos)



  • Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Presentar una actividad de investigación en la que los alumnos deberán buscar información sobre cómo los sistemas nervioso y endocrino trabajan juntos para coordinar las funciones del cuerpo humano.

  • Los estudiantes deberán realizar un mapa conceptual