Factores que inciden en los procesos técnicos
MARIO EFREN ANCHONDO
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y su importancia para mejorar la calidad de vida.
- Motivación mediante la proyección de imágenes y vídeos relacionados con soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida en distintas comunidades.
Desarrollo:
- Explicación de los factores sociales que inciden en los procesos técnicos (por ejemplo, necesidades de la comunidad, impacto en el empleo, etc.).
- Actividad en parejas: los alumnos investigarán y analizarán casos reales de soluciones técnicas que han tenido impacto social, y compartirán sus hallazgos con la clase.
- Reflexión grupal sobre los factores sociales identificados y su importancia en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos principales aprendidos en la sesión.
- Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar sobre factores económicos y culturales que inciden en los procesos técnicos, y preparar una presentación para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada y discusión de los factores económicos y culturales identificados.