Introducción a los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Isaac Camacho
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona en torno al caso del llamado Hombre de Tepexpan y la necesidad de una historia inclusiva que recupere las aportaciones de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Comprender la importancia de los pueblos antiguos en la historia de la humanidad y reflexionar sobre la necesidad de una historia inclusiva.
Actividades:
Presentación (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".
- Explicación del objetivo de la clase: reflexionar en torno al caso del Hombre de Tepexpan y la necesidad de una historia inclusiva que recupere las aportaciones de las mujeres.
Actividad de motivación (15 minutos):
- Proyección de imágenes y videos relacionados con los pueblos antiguos del mundo.
- Pregunta a los estudiantes: "¿Qué saben sobre los pueblos antiguos? ¿Qué creen que podemos aprender de ellos?".
Trabajo en grupos (20 minutos):
- Formación de grupos de 4 estudiantes.
- Entrega de un caso ficticio sobre el Hombre de Tepexpan.
- Los estudiantes deberán analizar el caso y discutir en grupos las posibles causas de su exclusión en la historia.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Recuperando las aportaciones de las mujeres en la historia
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de incluir las aportaciones de las mujeres en la historia y promover la igualdad de género.
Actividades:
Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
- Recordar los conceptos y conclusiones discutidas en la sesión anterior.
Actividad de investigación (20 minutos):
- Los estudiantes realizarán una investigación en línea para identificar y analizar las aportaciones de las mujeres en la historia de los pueblos antiguos.
- Deberán seleccionar al menos dos aportacio