La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultades de lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.


2. Exposición oral y escrita sobre la ubicación de algunos elementos químicos en la Tabla periódica y su presencia en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Tabla periódica y los elementos químicos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de entender la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la cual los alumnos investiguen y recojan información sobre los diferentes criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales didácticos para que los alumnos puedan realizar su investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan los resultados de su investigación.


• Plantear preguntas ref