Medición del tiempo - Expresiones que indican temporalidad

Plan de clase

Planeación de clase - Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo - Expresiones que indican temporalidad

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Comprender y utilizar expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de medición del tiempo y la importancia de comprender las diferentes expresiones temporales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las expresiones temporales que los estudiantes conocen.


• Indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una expresión temporal para investigar. Deben buscar información sobre su significado, ejemplos de uso y su relación con el tiempo.


• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad práctica utilizando expresiones temporales. Por ejemplo, elaborar un calendario en el que se marquen distintas fechas utilizando las expresiones aprendidas.


• Reflexión: Preguntar a los estudiantes sobre la utilidad de las expresiones temporales en la vida cotidiana y en la resolución de problemas relacionados con el tiempo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Integración interdisciplinar: Relacionar el tema con la asignatura de Lengua Española. Leer un cuento que aborde la temática del tiempo y realizar una actividad de comprensión lectora.


• Actividad: Realizar una lista de palabras relacionadas con el tiempo y su significado. Los estudiantes deberán utilizar estas palabras para formar oraciones.

Sesión 4 (