Introducción a la estructura, propiedades y características de la materia.

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Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Estructura, propiedades y características de la materia


Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Los adolescentes y las redes sociales enfocados a la convivencia sana y erradicación de la violencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la estructura, propiedades y características de la materia.


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diversos materiales que conocen y en qué aspectos los utilizan en su vida diaria.

  • Presentar la problemática de la convivencia sana y erradicación de la violencia en las redes sociales y su relación con los materiales utilizados.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad experimental donde los alumnos investiguen las propiedades de diferentes materiales (por ejemplo, conductividad eléctrica, densidad, solubilidad, etc.).

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para que investiguen sus propiedades y características.

  • Fomentar la investigación a través de preguntas guía que los alumnos deberán responder durante su indagación.

  • Promover la interdisciplinariedad, pidiendo que investiguen sobre los impactos que los materiales utilizados en las redes sociales tienen en la convivencia sana y la erradicación de la violencia.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexionar sobre la relación entre los materiales utilizados en la tecnología