Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Jesus Castillo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

    • Presentar una breve introducción sobre el tema y la importancia de utilizar herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y explicar su función.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar la función de diferentes herramientas.

    • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas en lugar de realizar las tareas de forma manual.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de las herramientas en la sociedad.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el proceso de cambio técnico de una herramienta específica y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.




Sesión 2:


Tema: Proceso de cambio técnico de herramientas.


Objetivo: Investigar el proceso de cambio técnico de una herramienta específica y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Reali