Introducción a las ecuaciones lineales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las ecuaciones lineales

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento mental: resolver un acertijo numérico relacionado con porcentajes.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: explicar qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas, su importancia en la vida cotidiana y su relación con los porcentajes.


• Actividad de indagación: dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una serie de problemas relacionados con porcentajes que deben resolver mediante la formulación de ecuaciones lineales. Los estudiantes deben trabajar en equipo y utilizar la metodología de aprendizaje por indagación para resolver los problemas.


• Monitoreo y apoyo: circular entre los grupos para brindar orientación y apoyo a los estudiantes, asegurándose de que comprenden el proceso de formulación de ecuaciones lineales.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: cada grupo comparte sus resultados y el proceso utilizado para resolver los problemas.


• Reflexión: guiar una discusión sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas de porcentajes y su relación con la vida diaria.


• Asignación de tarea: solicitar a los estudiantes que investiguen tres ejemplos de situaciones de la vida real en las que se utilicen ecuaciones lineales para resolver problemas de porcentajes.

Sesión 2: Resolución de problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: recordar brevemente el concepto de ecuaciones lineales y su relación con los porcentajes.


• Actividad de apertura: presentar a los estudiantes un problema de porcentajes que deben resolver utilizando una ecuación lineal.

Desarrollo (30 mi