La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La intensificación del tráfico de esclavos y el uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Analizar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Problemática transversal: Recomendar una alimentación sana para los alumnos y describir cómo fue la alimentación de los esclavos africanos en América.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema transversal de la alimentación sana y la alimentación de los esclavos africanos en América.


• Planteamiento de preguntas generadoras relacionadas con la intensificación del tráfico de esclavos y el uso del trabajo de éstos en América.

Desarrollo:

• Investigación y discusión grupal sobre las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos en América.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias relacionadas con la esclavitud y su impacto en la conformación de las metrópolis.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos principales discutidos en la sesión.


• Planteamiento de tareas para la próxima sesión, incluyendo la investigación sobre la alimentación de los esclavos africanos en América.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los puntos principales de la sesión anterior.


• Presentación de la problemática de la alimentación de los esclavos africanos en América.


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