Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Guadalupe Reyes
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo general: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la problemática de que la comunidad educativa no reconoce los valores y, por tanto, no los lleva a la práctica en su vida diaria.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
Fase de desarrollo:
- Presentación de casos reales: Exponer a los alumnos casos concretos de violación de derechos humanos en México y en el mundo.
- Análisis y reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de dichas violaciones y cómo afectan a las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Fase de cierre:
- Planteamiento del problema: Identificar y definir el problema de que la comunidad educativa no reconoce los valores y no los lleva a la práctica en su vida diaria.
- Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen casos de violación de derechos humanos en su comunidad y que propongan acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Retroalimentación de la tarea: Discutir en grupo los casos de violación de derechos humanos enc