El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Problemas de convivencia, desinterés y disciplina.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Motivación: Presentación de una imagen o una noticia relacionada con un conflicto social o político en México o en el mundo. Preguntar a los alumnos qué opinan al respecto y si consideran que hay formas pacíficas de resolver ese tipo de conflictos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Leer un caso ficticio de un conflicto en la convivencia humana, donde se evidencien los problemas de convivencia, desinterés y disciplina.


• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividen en grupos de 4 o 5 integrantes para analizar y discutir el problema planteado.


• Investigación y análisis del problema: Cada grupo deberá investigar y analizar las causas y consecuencias del conflicto presentado, así como buscar posibles estrategias de resolución pacífica.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar una propuesta de resolución pacífica del conflicto, considerando la cultura de la paz.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de propuestas: Cada grupo presenta su propuesta al resto de la clase.


• Reflexión final: Se plantea a los alumnos la importancia de buscar la resolución pacífica de conflictos e