La Tabla periódica y los elementos químicos en nuestra vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y los elementos químicos en nuestra vida diaria

Sesión 1:
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué elementos químicos crees que están presentes en nuestra vida diaria?". Se invita a los alumnos a reflexionar y compartir sus ideas en una lluvia de ideas en grupo.


• Discusión en plenaria sobre las respuestas de los alumnos y la importancia de los elementos químicos en nuestra vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Presentación de la Tabla periódica y sus criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico). Se explica brevemente cada uno de estos criterios y su importancia en la clasificación de los elementos.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar la presencia y predominancia de algunos elementos químicos en diferentes ámbitos como los seres vivos, la Tierra y el Universo. Se les proporcionará recursos como libros de texto, internet y enciclopedias para realizar sus investigaciones.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase, explicando cómo se relacionan los elementos químicos con los diferentes ámbitos mencionados y su ubicación en la Tabla periódica.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos químicos en nuestra vida diaria y su relación con los ámbitos estudiados.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos concretos de elementos químicos presentes en su entorno y traerlos a la siguiente clase para compartirlos con sus compañeros.

Sesión 2:
Duración: 50 minutos

Fase de inici