El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de conflictos en América Latina.


• Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos conocidos en la región.

Desarrollo:

• Presentación de una situación problemática relacionada con un conflicto social o político en América Latina.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de los grupos.


• Investigación en línea sobre el conflicto asignado y su contexto histórico y cultural.


• Discusión y reflexión en los grupos sobre las causas y consecuencias del conflicto.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Elaboración de una lista de estrategias de mediación desde la cultura de paz que podrían aplicarse al conflicto analizado.


• Reflexión individual sobre la importancia de la mediación en la resolución de conflictos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos, como la negociación, la mediación y el diálogo.

Desarrollo:

• Presentación de distintos casos de conf