Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Yamelin Tivo
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Nivel: Secundaria 1º


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

  • Planteamiento del objetivo de la clase: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes métodos anticonceptivos disponibles y su efectividad.

  • Proporcionar información sobre el uso correcto del condón y su doble protección: prevención de embarazos y reducción del riesgo de infecciones de transmisión sexual.

  • Realización de una actividad en grupos: los alumnos investigarán sobre un método anticonceptivo asignado y realizarán una presentación corta sobre su efectividad y cómo se utiliza.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre los diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad.

  • Reflexión sobre la importancia de planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.

  • Tarea: los alumnos deben entrevistar a un adulto de confianza sobre su experiencia con métodos anticonceptivos y su importancia en la prevención de embarazos no deseados.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las entrevistas realizadas.

  • Planteamiento del problema de falta de información sobre salud sexual y reproductiva en adolescentes.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de salud sexual y reproductiva.

  • Presentación de estadíst