Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.

Isabel Garcia
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.


Objetivo PDA: Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos de higiene personal (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema del cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que ellos consideran que significa tener una buena higiene personal.

  • Explicar los conceptos básicos de higiene personal: lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, etc.


Sesión 2: Actividad física y coordinación motora (15 minutos)



  • Realizar una actividad de calentamiento físico para promover la actividad física entre los alumnos.

  • Realizar juegos y ejercicios que ayuden a mejorar la coordinación motora, como lanzar y atrapar pelotas, saltar la cuerda, etc.


Sesión 3: Acciones de higiene personal (15 minutos)



  • Presentar diferentes situaciones cotidianas en las que se deben realizar acciones de higiene personal, como antes de comer, después de ir al baño, etc.

  • Mostrar a los alumnos cómo se deben realizar estas acciones correctamente, como lavado de manos, cepillado de dientes, etc.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen estas acciones de higiene personal.


Sesión 4: Limpieza y cuidado del entorno (15 minutos)



  • Explicar la importancia de mantener limpios y ordenados los espacios en los que vivimos y trabajamos.

  • Mostrar a los alumnos diferentes herramientas de limpieza, como escobas,