La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar la tarea de la clase anterior, que consistía en investigar sobre las características principales de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos sobre el tema, preguntando a los alumnos si conocen alguna ciudad importante en Italia o Flandes.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentar el problema principal de la clase: la falta de comprensión lectora. Explicar que para comprender y analizar el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes, es necesario leer textos históricos.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos históricos relacionados con el tema. Cada grupo recibirá un texto distinto y deberá leerlo y analizarlo en busca de información sobre el desarrollo de las ciudades en Italia o Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Orientar a los alumnos para que identifiquen las ideas principales de cada texto y las anoten en un formato de reporte.

3. Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta las ideas principales que encontraron en su texto y q