Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Hablar sobre la importancia de cuidar la naturaleza y sus elementos para nuestra vida.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema: "El uso de Lego Education para ejecutar el tema de interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza".
   
   
   • Promover una lluvia de ideas sobre posibles formas de utilizar Lego Education para aprender sobre la naturaleza.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre distintas formas en las que se pueden utilizar los bloques de Lego para representar la naturaleza y sus elementos (aire, Sol, agua y suelo).
   
   
   • Proporcionar materiales de investigación, como libros, videos y recursos digitales.
   
   
   
   



4. Presentación de resultados (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo expondrá sus investigaciones ante el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar el Pensamiento crítico y permitir preguntas y comentarios de los demás alumnos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso de Lego Education para representar la naturaleza.
   
   
   
   



2. Creación con Lego (20 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo recibirá una tarea específica para construir con los bloques de Lego un