Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo de la clase: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad y reproducción.


• Plantear el problema a tratar: inicio de relaciones sexuales a temprana edad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 y proporcionarles un caso de estudio sobre un adolescente que inició relaciones sexuales a temprana edad.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las consecuencias físicas, emocionales y sociales que puede tener el inicio temprano de relaciones sexuales.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los grupos realicen su investigación.


• Guiar a los grupos a través de preguntas orientadoras para que reflexionen sobre el problema y las diferentes perspectivas culturales relacionadas con la sexualidad y la reproducción.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus hallazgos y reflexiones.


• Promover un debate democrático y respetuoso sobre las diferentes perspectivas culturales en torno a la sexualidad y la reproducción.


• Hacer énfasis en la importancia de que el inicio de la actividad sexual sea de manera consensuada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la se