Introducción al tema de la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Luis Miguel Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Objetivo: Reconocer la diversidad de lenguajes artísticos presentes en manifestaciones culturales de México y del mundo.


Desarrollo de la sesión:



  • Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de valorar y preservar las tradiciones y costumbres de México y de su localidad.

  • Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como danzas tradicionales, música, pintura, escultura, etc.

  • Promover una reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de respetar las diferentes expresiones artísticas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elijan una manifestación artística y la representen utilizando su cuerpo, el espacio y el tiempo.

  • Al finalizar la sesión, realizar una discusión grupal para compartir las experiencias y reflexionar sobre la diversidad de lenguajes artísticos.


Sesión 2: Explorando las manifestaciones artísticas de México


Objetivo: Identificar las diferentes manifestaciones artísticas presentes en la cultura mexicana.


Desarrollo de la sesión:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas de México que los alumnos conocen.

  • Presentar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México, como danzas regionales, música folclórica, murales, etc.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre una manifestación artística de México y la presenten al resto de la clase.

  • Promover una discusión grupal sobre la importancia de valorar y preservar estas manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluri