Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Reconocer y compartir valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Preguntar a los alumnos qué entienden por pertenecer a una familia y a una comunidad.


• Debate en grupo sobre la importancia de pertenecer y participar en la familia y la comunidad.


• Presentación de ejemplos de valores y estilos socioculturales propios de diferentes familias y comunidades.


• Asignación de la tarea: Investigar sobre los valores y estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la tarea: Los alumnos exponen ante el grupo los valores y estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en grupo donde los alumnos identifiquen situaciones en las que se pueda aplicar la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros valores dentro de su familia y comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de aplicar estos valores en la vida diaria.


• Asignación de la tarea: Realizar un dibujo que represente una situación en la que se apliquen los valores trabajados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la tarea: Los alumnos muestran sus dibujos y explican la situación que representan.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en grupo donde los alumnos elaboren un mural en el que plasmen los estilos socioculturales