Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo el mundo a través de las palabras

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo de la clase (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Problema a abordar: Presenta dificultad para describir objetos y lugares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos, lugares y seres vivos que los alumnos conocen.


• Introducir el concepto de descripción y su importancia.


• Presentación de ejemplos de descripciones orales y escritas de objetos y lugares.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un objeto de su preferencia y lo describirán oralmente frente al grupo.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leeremos un cuento corto o un fragmento de un libro que contenga descripciones de objetos, lugares o seres vivos. Promoveremos la comprensión lectora y la identificación de las descripciones en el texto.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un lugar de su comunidad y lo describirán por escrito utilizando adjetivos y detalles descriptivos.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre un ser vivo de su elección y recopilarán información sobre sus características físicas y hábitat.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una breve descripción escrita del ser vivo que investigaron, destacando sus características más relevantes.

Sesión 4:

• Actividad de observac