Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos para construir un texto literario corto, oral y escrito, y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Problemas con el aprendizaje del idioma inglés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar el uso de figuras retóricas y recursos estéticos en el texto literario.


2. Rúbrica para evaluar la presentación oral del texto literario ante la comunidad escolar.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema "Elementos y recursos estéticos del inglés" mediante una breve introducción y ejemplos de figuras retóricas y recursos estéticos en el idioma inglés.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar estos elementos en la escritura literaria.

Fase de desarrollo:

• Actividad de identificación de figuras retóricas y recursos estéticos en textos literarios en inglés.


• Análisis y discusión de los efectos y propósitos de utilizar estos elementos en la escritura literaria.

Fase de cierre:

• Retroalimentación sobre la actividad realizada.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto literario en inglés que destaque por el uso de figuras retóricas y recursos estéticos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisión y discusión de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Reflexión sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos.

Fase de desarrollo:

• Actividad de creación de un texto literario c