"Expresión artística para analizar y resolver problemas de la comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Expresión artística para analizar y resolver problemas de la comunidad"

Grado: Secundaria 1º
Materia: Artes

Objetivo (PDA):
Usar intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Habilidades socioemocionales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que los alumnos identifican en su comunidad.


• Generar una lista de problemas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo.


• Asignar a cada equipo un problema de la lista generada.


• Investigar sobre el problema asignado: causas, consecuencias y posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presenta brevemente el problema que le fue asignado y las primeras ideas de solución.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de abordar estos problemas desde diferentes perspectivas, incluyendo el arte.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la sesión anterior recordando los problemas identificados y las reflexiones realizadas.


• Explicar que en esta sesión se utilizarán las artes para representar los problemas de forma crítica.

Desarrollo (30 minutos):

• Cada equipo elige una situación problemática y plantea una representación artística utilizando diferentes elementos de las artes (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros).


• Los alumnos pueden elegir entre diferentes expresione