Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo PDA: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Mostrar ejemplos de obras de arte que expresen emociones y sentimientos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias experiencias en el entorno escolar.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a las diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo, collage, escultura, etc.).


• Explicación de la técnica del collage y sus posibilidades de expresión.


• Los alumnos realizarán un collage con imágenes representativas de sus experiencias en el entorno escolar que les generen alguna emoción o sentimiento.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los collages realizados en la sesión anterior.


• Introducción a la técnica de la pintura y sus posibilidades de expresión.


• Los alumnos realizarán una pintura que exprese una emoción o sentimiento relacionado con el entorno escolar.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las pinturas realizadas en la sesión anterior.


• Introducción a la técnica del dibujo y sus posibilidades de expresión.


• Los alumnos realizarán un dibujo que simbolice una idea relacionada con el entorno escolar.

Sesión 4:

• Reflexión sobre los dibu