Introducción al tema de la biodiversidad

SOCORRO JANETH RODRÍGUEZ
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender qué es la biodiversidad, su importancia y cómo se distribuye en México, la entidad y la localidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad.

  2. Presentar una definición de biodiversidad y explicar su importancia para el equilibrio de los ecosistemas.

  3. Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad de flora y fauna en México, la entidad y la localidad.

  4. Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre una especie de flora o fauna presente en su localidad y que preparen una breve presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2: Representaciones cartográficas de la biodiversidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comparar e interpretar representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, la entidad y la localidad.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la biodiversidad.

  2. Presentar diferentes mapas de México, la entidad y la localidad que muestren la distribución de la biodiversidad.

  3. Facilitar a los alumnos diferentes representaciones cartográficas de la biodiversidad y pedirles que las comparen e interpreten.

  4. Formar grupos y asignar a cada grupo una de las representaciones cartográficas para analizarla y exponer sus conclusiones.


Sesión 3: Factores que determinan la biodiversidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer los factores que determinan la biodiversidad, como las características y dinámica del suelo, el tipo de clima, la altitud, la latitud y la continentalidad.


Actividades:



  1. Repasar los conceptos de suelo, clima, altitud, latitud y