Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA):
Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Aplicación de diferentes tipos de compostajes en el huerto escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "En el huerto escolar estamos teniendo dificultades para mantener una producción de calidad debido a la falta de nutrientes en el suelo. ¿Qué podemos hacer al respecto?"


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar prácticas sustentables en la agricultura y la importancia de la ética en la producción de alimentos.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre los diferentes tipos de compostajes y sus beneficios para la fertilización de suelos.


• Organización de grupos de trabajo para analizar la información recopilada y seleccionar el tipo de compostaje que consideren más adecuado para el huerto escolar.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de compostaje.


• Reflexión final sobre la importancia de la ética en la elección y aplicación del compostaje en el huerto escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes tipos de compostajes seleccionados por cada grupo.


• Elección del tipo de compostaje a utilizar en el huerto escolar.

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