Introducción a las tensiones en el siglo XX y los gobiernos del desarrollo estabilizador

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 2º - Las tensiones en el siglo XX: Gobierno de la época del desarrollo estabilizador

Sesión 1:
Tema: Introducción a las tensiones en el siglo XX y los gobiernos del desarrollo estabilizador
Duración: 50 minutos
Fases de la clase: Inicio, Desarrollo, Cierre

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el aprendizaje previo sobre el siglo XX y sus tensiones.


• Presentar el problema: "En la época del desarrollo estabilizador, los gobiernos mexicanos enfrentaron múltiples desafíos. ¿Cuáles fueron las características, las prioridades y los sucesos importantes de estos gobiernos?"


• Motivar a los estudiantes a investigar y analizar el tema de manera interdisciplinar, enfocándose también en las habilidades de lecto escritura.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo un documento con información relevante sobre los gobiernos del desarrollo estabilizador, sus características, prioridades y sucesos importantes.


• Pedir a los estudiantes que trabajen en sus grupos para analizar el documento y discutir las respuestas al problema planteado.


• Establecer un tiempo límite para que los grupos completen su análisis y preparen una presentación para compartir sus hallazgos.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a cada grupo a presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes, permitiendo preguntas y comentarios.


• Resumir los puntos clave del tema y enfatizar la importancia de comprender los gobiernos del desarrollo estabilizador en el contexto de las tensiones del siglo XX.

Sesión 2:
Tema: Caracterís