Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Inicio: Presentación de la temática y del problema a tratar. Explicar la importancia de establecer vínculos afectivos y de empatía.


• Desarrollo: Realizar una actividad de integración grupal en la que los alumnos deberán formar parejas y expresar una emoción que sienten al interactuar con su compañero.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las emociones experimentadas y cómo estas pueden afectar la convivencia pacífica.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Inicio: Recordar la actividad realizada en la sesión anterior. Presentar diferentes situaciones en las que se pueden experimentar distintas emociones.


• Desarrollo: Realizar una dinámica en la que los alumnos deberán representar las emociones asociadas a las situaciones presentadas.


• Cierre: Comentar en grupo las emociones representadas y cómo influyen en la interacción con los demás.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

• Inicio: Retomar las emociones trabajadas en la sesión anterior. Presentar la importancia de la empatía en la convivencia.


• Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos deberán identificar las emociones de los demás a través de la observación de gestos faciales y expresiones corporales.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de ser empáticos y cómo esto puede fortalecer los vínculos afectivos.

Sesión 4 - Duración: 45 minutos

• Inicio: Recordar la importancia de establecer vínc