Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desarrollar habilidades orales en los aprendientes para que puedan comunicar necesidades, emociones e intereses.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivar a los alumnos a elegir un libro de su preferencia para leer durante el proyecto.

Desarrollo:

• Compartir con los alumnos diferentes ejemplos de textos literarios en español o traducidos.


• Explicar las características de los textos literarios y su importancia en la sociedad.


• Asignar a cada alumno un texto literario para analizar y evaluar su contenido estético.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los textos literarios en nuestra cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos compartir nuestro juicio estético en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de expresar un juicio estético.


• Realizar una actividad de calentamiento oral para desarrollar las habilidades de comunicación.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños para discutir y analizar los textos literarios asignados.


• Cada grupo deberá expresar su juicio estético sobre el texto y argumentar sus opiniones.

Cierre:

• Cada grupo presentará su análisis y juicio estético ante