Estilos de vida activos y saludables
Alberto C
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Desconocimiento de los alimentos saludables
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Explicación del objetivo de la clase: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.
- Dinámica de calentamiento.
- Juego de relevos para fomentar la actividad física.
- Ejercicio de reflexión sobre los beneficios de la actividad física.
- Tarea para casa: Investigar sobre alimentos saludables.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de los alimentos saludables investigados por los alumnos.
- Discusión en grupo sobre los beneficios de los alimentos saludables.
- Juego de asociación de alimentos saludables y no saludables.
- Elaboración de un mural con los alimentos saludables identificados.
- Tarea para casa: Entrevistar a un adulto sobre sus hábitos alimenticios saludables.
Sesión 3:
- Repaso de la tarea anterior.
- Presentación de las entrevistas realizadas.
- Discusión en grupo sobre los hábitos alimenticios saludables.
- Juego de roles: Preparar una merienda saludable.
- Degustación de la merienda saludable preparada por los alumnos.
- Tarea para casa: Investigar sobre la importancia de la hidratación.
Sesión 4:
- Repaso de la tarea anterior.
- Presentación de la importancia de la hidratación.
- Juego de preguntas y respuestas sobre los benefi