Salud sexual y reproductiva

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva

Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo:
PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por salud sexual y reproductiva.


• Presentación de conceptos clave: infecciones de transmisión sexual, embarazo en adolescentes, cultura, género, sexualidad y reproducción.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán pequeños grupos y realizarán una investigación sobre las diferentes infecciones de transmisión sexual y sus consecuencias.

Sesión 2 (Cultura y sexualidad):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y compararán las diferentes concepciones culturales sobre la sexualidad y la reproducción.


• Debate en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas en las diferentes culturas.


• Reflexión grupal: ¿Cómo influye la cultura en nuestra propia concepción de la sexualidad?

Sesión 3 (Género y sexualidad):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de conceptos clave: género y roles de género.


• Actividad de indagación: Los alumnos analizarán cómo los roles de género influyen en la forma en que la