Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinaria: Trabajo colaborativo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Realización de una breve dinámica de integración y rompehielo, donde los estudiantes compartan sus experiencias relacionadas con la toma de decisiones.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de sentimientos y cómo estos influyen en la toma de decisiones.


2. Presentación de casos o situaciones problemáticas donde se requiere tomar decisiones y se analizará cómo los sentimientos pueden influir en ellas.


3. Trabajo colaborativo en grupos pequeños: los alumnos deberán discutir y reflexionar sobre cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones en cada caso.


4. Puesta en común de las reflexiones de cada grupo y debate en el aula.


5. Elaboración conjunta de conclusiones sobre la importancia de reflexionar sobre los sentimientos antes de tomar decisiones asertivas.

Cierre:

1. Recapitulación de los puntos principales tratados durante la clase.


2. Reflexión individual por parte de los alumnos sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.


3. Cierre de la clase con una actividad lúdica o motivadora relacionada con el tema.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: El docente observará la participación activa de los alumnos durante el desarrollo de la