Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Karina Espin
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.


PDA: Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad lúdica: Juego de asociación de imágenes relacionadas con la higiene personal.

  • Conversación sobre la importancia de la higiene personal y colectiva para mantenernos saludables.

  • Actividad práctica: Lavado de manos con agua y jabón. Explicación de la técnica correcta para lavar las manos.


Sesión 2: Higiene personal



  • Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

  • Actividad de dramatización: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se deben aplicar hábitos de higiene personal.

  • Conversación sobre la importancia de cepillarse los dientes, lavarse el cabello y bañarse regularmente.

  • Actividad práctica: Cepillado de dientes en grupo, utilizando técnicas correctas.


Sesión 3: Limpieza de los espacios físicos



  • Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

  • Actividad lúdica: Juego de memoria con tarjetas de objetos relacionados con la limpieza del hogar.

  • Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios físicos en los que vivimos.

  • Actividad práctica: Limpieza y organización del aula. Los alumnos participarán en la limpieza de diferentes áreas del salón, utilizando implementos de limpieza