Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - Secundaria 1º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno no identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas (danza, teatro, performance, etc.) donde se evidencie el uso intencional del cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con su propio cuerpo, explorando diferentes movimientos y posibilidades de uso del espacio.


• Promover la reflexión y discusión sobre las sensaciones y significados que pueden transmitirse a través del cuerpo, el espacio y el tiempo en el arte.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo aprendido y las reflexiones que surgieron durante la clase.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los alumnos deberán investigar sobre manifestaciones artísticas que utilicen el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada y promover una breve discusión sobre las ma