Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Karla Seron
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación


Tema: Las tecnologías en nuestro entorno y sus beneficios en la comunicación y el aprendizaje.


Grado: 1º de Primaria


Objetivo: Reconocer las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las tecnologías que los alumnos conocen y utilizan en su entorno.

  • Conversación sobre los beneficios que brindan las tecnologías en la comunicación y el aprendizaje.

  • Tarea: Los alumnos deben entrevistar a sus familiares sobre las tecnologías que utilizan en casa y los beneficios que han encontrado en ellas.


Sesión 2:



  • Revisión de las respuestas de los alumnos a la tarea.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Los equipos deben buscar información sobre diferentes tecnologías y sus beneficios.

  • Elaboración de carteles informativos.

  • Tarea: Los alumnos deben realizar una pequeña investigación sobre cómo se utilizan las tecnologías en diferentes áreas (educación, salud, entretenimiento, etc.) y presentar sus hallazgos en clase.


Sesión 3:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Conversación sobre las diferentes aplicaciones de las tecnologías en la vida cotidiana.

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos deben crear un objeto utilizando materiales reciclados y tecnologías simples, como palos de helado y gomas elásticas.

  • Tarea: Los alumnos deben utilizar una aplicación educativa en ca