Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Lecto escritura

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos con una imagen o un video relacionados con el tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Presentar la problemática: ¿Cómo se puede explicar la relación entre liberales y conservadores durante este periodo de la historia de México?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles un texto o artículo que explique las diferencias entre liberales y conservadores durante este periodo.


• Los alumnos deberán leer y analizar el texto, resaltando las ideas principales y las diferencias entre ambos grupos.


• Cada grupo deberá socializar su análisis y discutir en qué medida estas diferencias afectaron el desarrollo de las revoluciones modernas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común con el grupo completo, donde cada grupo exponga sus conclusiones y reflexiones.


• Plantear preguntas guía para promover la reflexión y el pensamiento crítico: ¿Cuáles fueron las principales tendencias de las revoluciones modernas? ¿Cómo se manifestaron los conflictos entre liberales y conservadores? ¿Cómo afectaron estas diferencias al desarrollo de México en ese periodo?

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de lo visto en la