Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Matemáticas y Lenguaje

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permitan construirlos.

Sesión 1:

• Presentación del problema: "Los alumnos desconocen las fórmulas para trabajar con figuras y prismas".


• Generar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen y sus características.


• Introducción al concepto de cuerpos geométricos y sus características principales.


• Actividad: Observación y descripción de diferentes cilindros y conos presentes en el aula.


• Registro de las características observadas en cada figura y discusión grupal.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Actividad: Elaboración de un desarrollo plano del cilindro y cono utilizando material recortable.


• Observación y comparación de los desarrollos planos realizados por los alumnos.


• Discusión sobre las similitudes y diferencias entre los cilindros y conos construidos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Actividad: Resolución de ejercicios prácticos sobre el cálculo de áreas y volúmenes de cilindros y conos.


• Uso de fórmulas y cálculos numéricos para la determinación de áreas y volúmenes.


• Discusión grupal sobre los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Actividad: Aplicación de los conocimientos adquiridos para resolver problemas prácticos relacionados con