Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Tipos de materiales de origen animal, vegetal y sintético en la vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los materiales que utilizan a diario y su origen.


• Presentar el problema a abordar: tipos de materiales de origen animal, vegetal y sintético en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de origen animal, vegetal y sintético.


• Mostrar ejemplos de diferentes materiales de cada origen y sus características.


• Realizar una actividad en grupos, donde los alumnos identifiquen y clasifiquen materiales de su entorno según su origen.


• Fomentar el trabajo en equipo y la reflexión sobre la utilidad y sustentabilidad de los materiales identificados.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.


• Responder preguntas y aclarar dudas sobre los conceptos trabajados.


• Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre otros materiales de origen animal, vegetal y sintético.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura en grupos, donde los alumnos investiguen sobre los procesos técnicos utilizados en la transformación de diferentes materiales.


• Promover la búsqueda de información en diversas fuentes y el análisis crítico