Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Erica Santana
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Estrategias para evitar todo tipo de violencia dentro de la escuela.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Exploración de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas que los estudiantes conozcan o hayan escuchado. Anotar las respuestas en una pizarra o en el tablero digital.
- Motivación: Presentar un video corto o una historia real sobre una situación de violencia de género, sexual o trata de personas para generar empatía y sensibilización en los estudiantes.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de casos reales: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles diferentes casos reales de situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas. Cada grupo debe analizar el caso asignado y responder las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es la situación de violencia de género, sexual o trata de personas que se presenta en el caso?
- ¿Cuáles son las posibles consecuencias para la víctima?
- ¿Qué medidas de protección se podrían implementar en este caso?
- ¿Cuáles serían los mecanismos de denuncia adecuados?
- Puesta en común: Cada grupo presenta s