Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 1º

Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo PDA: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los adolescentes que les resulta difícil reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura, así como evitar las adicciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Proyección de un video que muestre diferentes situaciones emocionales y cómo influyen en la toma de decisiones. Se realiza una breve reflexión en grupo sobre el video.

Desarrollo:

• Exposición breve sobre la relación entre los sentimientos, las vivencias y la cultura.


• Actividad en grupos pequeños: Los estudiantes discuten y comparten experiencias personales sobre situaciones en las que han experimentado diferentes sentimientos y cómo estos afectaron sus decisiones.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las experiencias compartidas.

Cierre:

• Actividad de cierre: Los estudiantes escriben en una hoja de papel una reflexión personal sobre cómo los sentimientos pueden influir en su toma de decisiones. Pueden compartir sus reflexiones en voz alta si así lo desean.


• Recordatorio de los objetivos de la clase y anuncio de lo que se abordará en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Los estudiantes