Las revoluciones modernas y sus tendencias: Independencia de los Estados Unidos y Revolución Francesa

Guadalupe Manzo
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - 3º de Secundaria


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Independencia de los Estados Unidos y Revolución Francesa


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema a resolver: La comunidad


Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y pedir a los alumnos que comenten qué creen que representa cada imagen y su posible relación con la temática de la clase.

    • Presentación del problema: Plantear el problema "La comunidad" y explicar cómo los procesos de independencia y revolución pueden tener un impacto en las comunidades. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de entender estos procesos históricos para comprender el presente y construir un futuro mejor.



  2. Desarrollo:



    • Sesión 1:

      • Presentación de la Independencia de los Estados Unidos: Explicar el contexto histórico, las causas y las consecuencias de este proceso. Utilizar recursos visuales y narrativos para facilitar la comprensión.

      • Actividad ABP: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo la Independencia de los Estados Unidos impactó en la comunidad de ese país. Pedirles que elaboren una narrativa que exponga las