Promoviendo la cultura de paz a través de personas, grupos y organizaciones en México y América Latina

adriana hurtado
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: Promoviendo la cultura de paz a través de personas, grupos y organizaciones en México y América Latina


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinaria: Educación en valores


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué entienden por cultura de paz y cómo creen que se puede fomentar en la sociedad.

  3. Mostrar imágenes o videos breves de situaciones de violencia y paz en México y América Latina, generando una reflexión sobre la importancia de resolver los conflictos de manera no violenta.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación de un problema: "Imagina que eres un periodista que debe realizar una investigación sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que han resuelto conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz. ¿Cómo llevarías a cabo esta investigación?"

  2. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  3. Cada grupo deberá investigar sobre una persona, grupo u organización que cumpla con los criterios establecidos en el problema planteado. Para ello, utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

  4. Los grupos deberán elaborar un inform