Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la basura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza y plantearles la siguiente pregunta: ¿Qué creen que determina la efectividad de estos productos?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que influyen en la efectividad de los productos mencionados.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes productos de uso cotidiano. Cada grupo deberá analizar la etiqueta del producto y determinar la concentración de las sustancias presentes.


• Análisis de resultados: Los grupos compartirán sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos que utilizamos en nuestra vida diaria.

Cierre:

• Recapitulación de lo