Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Abraham Rojas
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Objetivo: Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
- Exploración de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre el tema y cómo creen que ha cambiado a lo largo del tiempo.
Desarrollo:
- Presentación del problema: Plantear a los alumnos una situación histórica en la que se evidencien cambios en la forma en que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias.
- Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una investigación sobre la situación planteada, utilizando fuentes de información confiables.
- Elaboración de organizadores gráficos: Cada equipo deberá crear un organizador gráfico que resuma la información obtenida y destaque los cambios identificados en relación con el tema.
Cierre:
- Exposición y discusión en plenaria: Cada equipo presentará su organizador gráfico y explicará los cambios identificados en relación con el tema.
- Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender los cambios históricos en las relaciones humanas y cómo esto influye en nuestra forma de pensar y actuar en la actualidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación del tema y los cambios identificados en la sesión anterior.
- Planteamiento de un nuevo problema: Presentar a los alumn