Factores que inciden en los procesos técnicos.

Jesús Rodolfo Munguía
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 2º de Secundaria: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Problema a atender: Bajo aprovechamiento escolar.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la participación en la sesión de Aprendizaje servicio.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre el desarrollo del pensamiento crítico.


Sesión 1


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Plantear el problema del bajo aprovechamiento escolar y su repercusión en la calidad de vida de los estudiantes.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué factores crees que influyen en el bajo aprovechamiento escolar? ¿Cómo crees que la tecnología puede contribuir a mejorar esta situación?


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del tema: Factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en torno a los factores mencionados y anotarlos en el pizarrón.

  • Discusión en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y discuten cómo cada factor influye en el desarrollo de soluciones técnicas que pueden mejorar la calidad de vida de los estudiantes.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una reflexión conjunta sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en el desarrollo de soluciones técni